análisis de Unidad Didáctica TIC

Esta unidad propone la aplicación de las nuevas tecnologías de información y comunicación a la Educación Especial. Para crear nuevas formas de trabajar la escritura, la lectura y la comprensión. En concreto se centra en la escritura de palabras y frases sencillas, asociación de grafías, significado y pronunciación de palabras.
Las diferentes propuestas le facilitan al profesorado la tarea de preparación de materiales y aportan interactividad a las actividades prácticas; las actividades digitales se adaptan a las necesidades de cada alumno y hacen que el aprendizaje sea más divertido.
Como las actividades cubren los centros de interés más típicos, éstas, a la vez, pueden ser utilizadas como atividades de ampliación o refuerzo. De todo esto se deduce que es un recurso muy adecuado para mis alumnos, ya que cada uno aprende teniendo en cuenta su propio ritmo.

PROYECTO VIAJE FIN DE CURSO

Es un proyecto multidisciplinar, por ello abarca todas las disciplinas, artística (música y plástica) , matemática, lengua castellana, catalana e inglesa, conocimiento del medio, gimnasia, así como integra en él el uso de las TIC. Así como se trata de un proyecto que integra las ocho competencias básicas.Parte de la realidad de las aulas puesto que siempre al finalizar el curso se suele realizar un viaje y de esta forma se implica activamente al alumnado en la preparación de dicho viaje. Hay un reparto de tareas: unos se ocupan de presupuestar el transporte, búsqueda de alojamiento, visitas a realizar,etc...
Por tanto me parece muy factible su realización en el tercer ciclo.

Trabajo por proyectos: "Maravillas verdes"

Me ha encantado el entusiasmo y la estructuración de este proyecto. Muestra una manera muy original de evaluar, el banco de recursos es muy completo y adecuado a diferentes niveles. También permite que los alumnos y alumnas creen sus propias conclusiones y líneas de investigación.
¡¡se me olvidó por completo esta tarea!! Gracias Leo.