VENTAJAS:
- Son tareas motivadoras para el alumnado porque parten de cuestiones de la vida cotidiana, de sus conocimientos previos (de realidades cercanas a ellos y ellas). Esto hace que el aprendizaje a través de estas tareas sea potencialmente significativo.
- Permiten trabajar simultáneamente varias competencias básicas, es decir, tienen cierta capacidad globalizadora.
- Presentan gran accesibilidad a los recursos digitales.
- El material del alumnado está bastante bien organizado.
- Conlleva cierta dificultad a la hora de llevar a cabo estas tareas tan "abiertas" con alumnado de diferentes niveles de capacidad.
- Sería necesario contextualizar las tareas a cada una de las realidades socio-educativas de los centros y aulas donde se lleven a cabo (no serán las mismas realidades significativas en un centro rural, en un centro de un barrio marginal del extrarradio, o que en un colegio céntrico de una gran ciudad).
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