Hemos analizado los dos recursos y la verdad es que los dos están muy completos tanto como herramienta para el profesorado como para el alumnado.
Con respecto a "cifras", pensamos que los títulos de las actividades tienen un carácter lúdico y son muy atrayentes para el alumno/a puesto que continuamente están despertando su interés. Este recurso esta fundamentado y relacionado con el currículo según la legislación vigente. Ofrece al alumnado una forma de trabajar funcional y constructivista.
Con respecto a "aprender", opinamos que el recurso esta muy bien estructurado y trabajo contenidos muy concretos y tangibles como necesitan los alumnos/as con necesidades educativas especiales, ya que están dirigidas sobre todo a aprender y manejarse en el mundo en el que viven.
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