banco de recursos del cpr Pablo Olavide

Antes de nada, sentimos el retraso en la realización de la tarea, era para clase, pero no tuvimos tiempo!!!
Con respecto al banco de recursos del CPR Pablo Olavide, nos parece muy interesante, ya que motiva en gran medida al alumnado, permite trabajar todas las cpmpetencias desde las diferentes actividades y áreas a las que se refiere y se puede utilizar con alumnos y alumnas de diferentes niveles de una manera práctica, cercana a sus realidades, haciendo los contenidos significativos y reales para el alumnado, además, es una manera estupenda de integrar las nuevas tecnologías dentro de las programaciones.

comentario sobre "paseo literario 2.0"

En cuanto al "paseo literario" resaltamos que se trata de una actividad que, aunque de partida puede resultar poco motivadora, como es la celebración del Día de la Lectura, se convierte gracias a este enfoque en toda una aventura para el alumnado. Esto es así gracias a las salidas que se van realizando por la localidad, en las que se van haciendo lecturas sobre los sitios que visitan, de manera que acercan la lectura a la realidad de los alumnos y alumnas.

En contraposición nos encontramos con "El tesoro del galeón hundido" cuyo nombre ya resulta atrayente para el alumnado. Las cuestiones que plantea son muy completas en cuanto que abarca el tratamiento de las distintas competencias con títulos atractivos para los alumnos y alumnas. Queremos destacar una ficha imprimible que incluye con numerosas actividades que ayudan a los alumnos y alumnas a organizarse en su tarea, además de ser un buen instrumento para la autoevaluación.

El otro recurso propuesto, "Parque de atracciones" contribuye al desarrollo de las distintas competencias mediante la orientación en un plano, los precios, etc.

Tarea 1: Artículo sobre el I.T.E.

Sin lugar a dudas el ITE es de las fuentes educativas de recursos virtuales más potente de la red... Precisamente en esta virtud le vemos su punto débil, que no es otro que la facilidad que tendrá el alumno/a para perderse...

Por otra parte, la zona del profesorado, si bien es más fácil de navegación, la encontramos excesivamente técnica y poco práctica.

Tiene multitud de entradas y perfiles, pero muchos de los recursos que presenta no tienen soporte interactivo para usarlo a través de las TICs en el aula.

En cuanto a elaborar blog con los alumnos , me parece una de las actividades más motivadoras y atractivas para los alumnos.Se comienza con un nivel asequible para su comienzo y seguro que los alumnos sobre todo lo van a utilizar para comunicarse y les va a motivar a aprender nuevos conceptos de todas las materias para posteriormente publicarlos en los blogs.Una vez que se consolide esta nueva forma de trabajar por bloques y matrias diferentes , se podra perfeccionar en el blogs y quizas convertirlo en una herramienta mas de trabajo con los alumnos.