Artículo sobre El Trabajo Por Proyectos. "Contando Historias"

Teniendo en cuenta que nos queda mucho por recorrer en estas "lides", expreso mi modesta opinión : En primer lugar, considero que es importante valorar el tiempo que hay que emplear, los recursos, el espacio, los diferentes ritmos de trabajo y de aprendizaje de los alumnos/as...
Dicho lo anterior,considero que es una forma de trabajar diferente, motivadora, y apetecible.
Es importante la colaboración y la participación de gran parte de la comunidad educativa: alumnos/as, padres/madres, tutores ... para buscar información y ayudar en el proceso enseñanza-apredizaje. Los alumnos/as participan activamente ya que son los protagonistas de su propio quehacer. Investigan, preguntan, crean y se involucran en descubrir una nueva faceta en su formación. Aplican los conocimientos adquiridos y se sienten importantes. Se trabaja la atención a la diversidad, respetando siempre las diferencias y facilitando el trabajo dentro del grupo a los compañeros/as que lo necesitan, potenciando la autoestima. Se trabajan todas las competencias y en especial, "Aprender a Aprender" y la "Autonomía e Iniciativa Personal".
Es un trabajo de globalización, alta motivación con el empleo de las TIC, enriquecedor y de adaptación para la comunidad educativa; socializador, funcional y relevante ya que es un aprendizaje útil y en consonancia con la propia realidad del alumno/a.
Respetando las diferencias y las aportaciones de los demás,trabajamos todos juntos con un mismo fin.

TAREA SESIÓN 3 DE GRUPO

OPINIÓN SOBRE EL PARQUE DE ATRACCIONES
Parque de atracciones; Tiene una distribución y presentación sencilla, clara ,ordenada y llamativa. Fácil acceso a las actividades y estas se presentan de forma atractiva.
Encontramos pocas actividades si queremos utilizarlo durante más de una sesión.

OPINIÓN SOBRE GALEÓN HUNDIDO
El galeón hundido; tiene una buena presentación, de fácil acceso para l@s niñ@s. eso sí, es muy sencilla para el 3º ciclo y aparecen sólo 4 enlaces(3 de ellosa Wikipedia y otro a Google).

ANÁLISIS SOBRE LAS OLIMPIADAS.

Considero que es un recurso multidisciplinar y muy adecuado para el Tercer Ciclo de Primaria.
El tema elegido es motivador para los alumnos.Trabaja el desarrollo de las Competencias Básicas y también es adecuado para trabajar las demás Competencias: Matemática (unidades de tiempo y medida , números...) Lingüística:(vocabulario, comprensión de textos...)Conocimiento del Medio:características geográficas de diferentes paises...) En cuanto a la Competencia Digital les da la posibilidad de aprender y saber cosas que no se incluye en el temario .Propicia la búsqueda de información en un campo amplio y motivador que despierta el interés del alumno y su educación en hábitos de vida saludable.
Es una actividad adecuada para la participación y colaboración de los padres. Como inconveniente, que el alumno tiene que imprimir el archivo.

COMENTARIO SOBRE CIFRAS Y APRENDER

Cifras es más complejo y posee muchos niveles y enlaces. Sólo que le falta las competencias dentro de la unidad didáctica y adaptarlo un poco más (lavarle la cara) a la nueva normativa.
Aprender es más sencillo y ameno, el problema de tantos enlaces es que el alumnado no tan aventajado se pueda perder por otros senderos. Habría que seleccionar y limitar estos enlaces.
En general son muy reutilizables.

VALORACIÓN DE LOS RECURSOS DEL ITE

ES UN BUENA HERRAMIENTA, UNA FUENTE INAGOTABLE DE RECURSOS EN LOS CUALES TRABAJAR. ESTAS SON ALGUNAS DE SUS VENTAJAS JUNTO CON LA MOTIVACIÓN PROPIA PARA EL ALUMNADO. UNA DESVENTAJA QUE SE VEMOS ES EL TIEMPO QUE DEBEMOS INVERTIR PARA UTILIZARLAS. DEBIDO AL TIPO DE ESTRUCTURA RÍGIDA DE LOS HORARIOS DE LOS COLEGIOS, DEL ESPACIO FÍSICO Y LA RATIO EXCESIVA. ESPERAMOS QUE CON LA PRÁCTICA MEJOREMOS Y SOLVENTEMOS LOS INCONVENIENTES QUE TODO LO NOVEDOSO CONLLEVA.

OPINIÓN SOBRE LOS BLOGS

El blogs de aula lo considero interesante por varias razones :

-Los alumnos se pueden comunicar entre sí para ayudarse como compañeros y amigos; tener un "foro de opinión"para intercambiar aprendizajes, experiencias, proyectos y tareas.Considero que puede ser altamente motivador y dinámico.

- Las familias pueden llevar un seguimiento de las tareas de sus hijos

- Su vinculación con las Tics también es ventajosa ya que tendríamos más y mejor comunicación entre nosotros, aprendiendo, evolucionando y enriqueciéndonos mutuamente de las experiencias compartidas en un mismo espacio común.

El blogs de Centro también lo considero necesario para una interrelacción fluída entre los miembros de la Comunidad Educativa.

"Los Seres Vivos"

El tema de los Seres Vivos , explícitamente del Área de Conocimiento del Medio,se puede trabajar como Unidad Didáctica y de Evaluación.También en las Áreas de Lengua,(descripciones, vocabulario...) ,de Artística (dibujos,modelado, recortes y pegado, confección de murales...), de Matemáticas (gráficos, estadísticas...); Educación en valores;Educación Ambiental :Protección y conservación de las especies en peligro de extinción...
Debe ser un trabajo motivador, dinámico de investigación y búsqueda de información usando todos los medios materiales necesario a nuestro alcance y poniendo en práctica el uso de las nuevas tecnologías.
Se puede trabajar en grupo, atendiendo a la diversidad e integrando a los alumnos /as con necesidades especiales haciéndoles participativos en tareas adecuadas como la confección de murales y demás actividades plásticas y manipulativas. El papel de los alumnos debe ser integrador, dinámico, participativo y activo y con la máxima colaboración. El profesor
será orientador y supervisor en el proceso enseñanza-aprendizaje de los alumnos/as.
Cada grupo expondrá su trabajo a los compañero/as y contestarán las preguntas formulados por los demás.
Los recursos materiales: enciclopedias, cartulinas,fotografías, libro del alumno, manuales de consulta, Internet....
La metodología: Motivadora, participativa y activa.
La temporalización.- 15 días. Debe ser flexible y adaptada al grupo de alumnos/as.d
La evaluación.- Observación directa. Puesta en común de los trabajos y participación de los alumnos/as.

presentación. Hola,-Soy María Blesa Sánchez