Recurso de didáctica TIC

He analizado "la dramatización de juegos mediante audición de relatos" del ámbito Comunicación y Representación de Educación Infantil, por ser la escuha y la comprensión detextos orales una d mis principales tareas como maestra de AyL.

Me ha parecido muy práctico y de fácil aplicación en el aula, y además, al utilizar recursos TIC aumenta la atención del alumnado y su motivación ante la tarea de escuchar un cuento. Representar una historia siempre gusta a los alumnos/as y es una manera muy interesante de hacer que comprendand la historia que han escuchado.

Este recurso, además, explica muy bien el manejo de las TIC, es fácil de entender. Yo creo que además de con Educación Infantil también se le puede sacar partido con los alumnos y alumnas de Educación Primaria.

Yo creo que todos estos recursos y tutoriales nos ayudan y facilitan mucho nuestra labor.

evaluacion final

Para mí el curso ha sido muy satisfactorio ya que he aprendido muchas cosas nuevas, interesantes y prácticas para utilizar las TIC con los alumnos y alumnas, e incluso para crear nuevos recursos que vayan más allá de las fichas.

Creo que se han visto muchos contenidos en poco tiempo, quizá el curso debería haber tenido más horas presenciales para ver más a fondo algunos de los contenidos. Me ha gustado mucho la puesta en común de los comentarios de los compañeros/as porque de la experiencia de los demás también se aprende!!!

Gracias a Leo por su paciencia y por su interés, me ha gustado mucho como profesora del curso.

Por todo ello, mi valoración es positiva.

Articulo sobre el trabajo por proyectos

Me parece que el trabajo por proyectos es más motivador para los alumnos y alumnas ya que parte de sus propios intereses y además los/las hace verdaderamente partícipes del aprendizaje a través de las investigaciones que ellos/as realizan en el mismo proyecto, permitiendo un aprendizaje mucho más significativo para los niños/as. Creo que hace de los mismos/as personas más creativas, más abiertas y más entusiastas ante el aprendizaje.

No obstante, me parece que es un gran trabajo para el maestro/a que lo lleve a cabo, debe saber trabajar por proyectos de manera adecuada para que realmente funcione.

Comentario sobre las "OLIMPIADAS"

La unidad de las olimpiadas me ha parecido un recurso muy adecuado y muy atractivo para el alumnado. Trabaja de forma globalizada, por lo que se puede utilizar en diferentes áreas, permitiendo el desarrollo de varias competencias básicas a la vez y un trabajo coordinado entre las mismas e incluso entre los maestros y las maestras que las impartan.

Este trabajo permite que los alumnos y alumnas aprendan investigando y no sólo memorizando datos (aunque esta última tarea sea necesaria también en el proceso de enseñanza- aprendizaje). Además el tema propuesto es novedoso y fresco y por eso, creo que atractivo para el alumnado, permitiendo aprender geografía de una manera más lúdica y práctica.

Por otra parte, permite, si se desea, el trabajo individual o en pequeño grupo, favoreciendo de esta última manera la cooperación e interacción social entre los niños

banco de recursos del cpr Pablo Olavide

Antes de nada, sentimos el retraso en la realización de la tarea, era para clase, pero no tuvimos tiempo!!!
Con respecto al banco de recursos del CPR Pablo Olavide, nos parece muy interesante, ya que motiva en gran medida al alumnado, permite trabajar todas las cpmpetencias desde las diferentes actividades y áreas a las que se refiere y se puede utilizar con alumnos y alumnas de diferentes niveles de una manera práctica, cercana a sus realidades, haciendo los contenidos significativos y reales para el alumnado, además, es una manera estupenda de integrar las nuevas tecnologías dentro de las programaciones.

Análisis sobre el recurso ITE "EN POCAS PALABRAS"

He decidido analizar este recurso ya que se centra en contenidos que se trabajan mucho desde mi área, que es Audición y Lenguaje.

Me ha parecido apropiado para reforzar muchos de los contenidos principales del área de Lengua; el carácter lúdico de los ejercicios, el sonido y las imágenes resultan muy atractivas para los alumnos y alumnas. Ofrece una serie de órdenes muy claras y muy sencillas para los niños y niñas, que se esfuerzan en hacer bien la actividad para conseguir "el premio" de cada una.

He trabajado con el recurso en clase con mis alumnos/as, a ellos/as le ha gustado mucho, se han divertido y han reforzado todo aquello que llevamos trabajando este curso. ¡Han realizado los ejercicios mejor que en el papel! y les sirve como motivación.

Todo este tipo de recursos se deben conocer primero por el profesor/a para aprovecharlos al máximo y desde Audición y Lenguaje ofrecen muchas posibilidades para trabajar. Mi valoración es muy positiva.

Artículo sobre "UN BLOG EN EL AULA"

Creo que la creación de un blog de aula o de centro es una experiencia muy interesante y positiva. A través de él se implica a todo el alumnado para que hagan aportaciones al blog, además, los alumnos y alumnas se motivan al ver sus trabajos, fotos y experiencias publicados en un blog que es suyo, no debemos olvidar que las Nuevas Tecnologías están a la orden del día y por ello debemos integrarlas en nuestro proceso de enseñanza- aprendizaje. Con la creación de este blog se favorece el desarrollo de todas las competencias básicas y además es un medio para que los centros estén en contacto con las familias de los alumnos y alumnas.